Como parte de los preparativos para el inicio del año escolar en agosto, el Departamento de Educación, a través de la Oficina del Comisionado de Seguridad, llevará a cabo una jornada de siete talleres regionales dirigidos a los guardias privados contratados por la agencia, con el propósito de fortalecer sus conocimientos en materia de seguridad escolar, protocolos de intervención, reglamentos y legislación aplicable.
Este año, por primera vez, la capacitación incorpora un componente especializado sobre estudiantes de Educación Especial, con énfasis en el manejo adecuado de niños y jóvenes con Trastorno del Espectro Autista (TEA), una iniciativa que busca fortalecer la empatía, el conocimiento y la capacidad de respuesta del personal de seguridad dentro de las comunidades escolares.
Los talleres sobre Educación Especial serán ofrecidos por personal especializado de la Secretaría Asociada de Educación Especial, quienes orientarán a los participantes sobre estrategias de intervención, comunicación efectiva y manejo de situaciones que puedan surgir con esta población estudiantil.
El comisionado de Seguridad del Departamento de Educación, César González Cordero, explicó que esta nueva capacitación responde a la evolución de las necesidades que enfrentan las escuelas y al compromiso de integrar a todos los componentes del sistema educativo en la atención integral de los estudiantes.
“Por primera vez estamos ofreciendo una capacitación especializada a nuestros guardias privados sobre el manejo de estudiantes de Educación Especial, particularmente aquellos con Trastorno del Espectro Autista. Queremos que cada oficial de seguridad comprenda las necesidades de esta población y pueda convertirse en un aliado de los equipos socioemocionales de las escuelas. La seguridad también implica sensibilidad, preparación y conocimiento para responder correctamente ante cualquier situación.”
González Cordero destacó además que la inclusión de este tema surgió tras una vista pública encabezada por la representante Tatiana Pérez, donde se identificó la importancia de ampliar la preparación del personal de seguridad que mantiene contacto diario con estudiantes de Educación Especial. Señaló que esta iniciativa también responde al compromiso de la gobernadora Jenniffer González Colón de continuar fortaleciendo los servicios dirigidos a los estudiantes con Trastorno del Espectro Autista y a sus familias, promoviendo una atención más diligente, sensible y empática en todas las áreas del sistema educativo.
“Recogimos esa recomendación y la incorporamos inmediatamente a nuestro programa de adiestramientos porque entendemos que representa un paso importante para continuar fortaleciendo la seguridad, la inclusión y la capacidad de respuesta de nuestras escuelas ante las necesidades de esta población estudiantil.”
Por su parte, el secretario de Educación, Eliezer Ramos Parés, señaló que esta iniciativa forma parte de la visión integral de la agencia para ofrecer ambientes escolares seguros y preparados para atender la diversidad de la población estudiantil.
“Cada empleado que interactúa con nuestros estudiantes tiene un rol importante en su bienestar. Al capacitar a nuestros guardias escolares en temas relacionados con Educación Especial y autismo, fortalecemos la capacidad de respuesta de las escuelas y promovemos intervenciones más efectivas, humanas y coordinadas. Esta preparación representa un apoyo adicional para directores, maestros y profesionales de apoyo, al tiempo que brinda mayor tranquilidad a las familias.”
Además del componente sobre Educación Especial, los talleres incluyeron temas relacionados con legislación vigente aplicable al entorno escolar, manejo de emergencias, prevención de violencia, investigación preliminar, protocolos de intervención, disciplina escolar, comunicación efectiva, responsabilidad profesional y otras herramientas esenciales para el desempeño del personal de seguridad.
El Departamento de Educación continuará promoviendo programas de capacitación continua para fortalecer las competencias de todos los profesionales que forman parte de la comunidad escolar y garantizar entornos seguros, inclusivos y sensibles a las necesidades de todos los estudiantes.
