Luego de una semana de evaluación, un 97% de los estudiantes del sistema público completó las pruebas de Medición y Evaluación para la Transformación Académica, conocidas como META-PR, informó este lunes el secretario interino de Educación, el doctor Eligio Hernández Pérez.
De la misma forma, el porciento de participación magisterial llegó a un 94% en los días que se administraron las evaluaciones que miden el aprovechamiento académico de los alumnos en español, matemáticas, ciencias e inglés como segundo idioma.
“Para nosotros estos son números que tenemos que celebrar, pues la participación y apoyo de maestros, directores, demás componentes escolares, padres y encargados y, sobre todo, del estudiantado, fue contundente. Las pruebas META-PR nos permiten medir el nivel de aprendizaje por materia y escuela, lo que, a su vez, nos ofrece una radiografía del sistema para hacer ajustes a los planes de trabajo y reforzar proyectos educativos. Una vez más, mi agradecimiento a todas las comunidades escolares por el apoyo y compromiso”, puntualizó el jefe de Educación.
De acuerdo con las estadísticas recopiladas por la Secretaría Auxiliar de Planificación, Transformación y Rendimento del Departamento de Educación (DE), tercero, cuarto y quinto grado fueron los niveles con más participación estudiantil con un 97% cada uno. Del mismo modo, las regiones de Mayagüez, Caguas y Humacao fueron las zonas que más alumnos tomaron las pruebas con 99%, 97% y 97%, respectivamente.
Las pruebas META-PR están diseñadas con el propósito de evaluar el aprovechamiento académico de los estudiantes en las materias de español, matemáticas, ciencias e inglés como segundo idioma en los grados de tercero a octavo y undécimo.
El DE llevó a cabo una campaña, denominada Una meta en mente, que iba dirigida a motivar a padres a involucrarse en el proceso de práctica con sus hijos y a los estudiantes a tomar las pruebas.
Los resultados de las evaluaciones serán publicados por el Departamento de Educación durante las próximas semanas.
